29°
Cambridge Assessment International eğitim programları her ülkenin kendi müfredatına rahatlıkla uyarlayabileceği kadar esnek, gençlerin geleceklerini şekillendirmelerine yardımcı olacak kadar vizyonel.
Cambridge Assesment’ın bu programlarından yararlanan Türkiye’deki okullarda ise öncelik müfredatı geliştirmek; üniversiteye hazır ve dil becerileri gelişmiş öğrenciler yetiştirmek.
Cambridge Assessment International Education, ülkelerin farklı okul müfredatlarına rahatlıkla uyarlayabilecekleri esnek yapısıyla 160’dan fazla ülkedeki okulun öncelikli tercihi olmayı sürdürüyor. Başta öğrenciler olacak şekilde okul ile öğretmenleri de odağa alan bir yaklaşımla geliştirip sunulan bu uluslararası eğitim programları; dünyada 10 binden fazla okul tarafından müfredatlarına uyarlanarak, sistemlerini geliştirmek üzere kullanılıyor.
Cambridge Assessment Uluslararası Eğitim Programları Avrupa Bölge Müdürü Burcu Benderli “Global bir yaklaşımla ve belirli bir kültüre indirgenmeden hazırlanan müfredatlarımız, dünya çapında binlerce okul tarafından paylaşılan uluslararası bir standarda sahip. Bu nedenle de eğitim programlarımızı tercih eden okullar programlarımızdan, farklı kültür ile gereklilikler kapsamında ve kendilerine en uygun olacak şekilde yararlanabiliyor. Örneğin, eğitim programlarımız bazı okullarca var olan müfredatı zenginleştirmek için kullanılırken; diğer bazı ülkelerdeki okullarda gelişen rekabetçi ortamda öğrencileri yeteneklerine göre ayırmak için kullanılabiliyor. Bazı okullar ise Cambridge International’ı akademik dersleri İngilizce olarak öğrenme imkanı sunmak adına kullanıyor” diye açıklıyor.
Cambridge Assessment Uluslararası Eğitim Programları’nı hangi ülke nasıl değerlendiriyor?
Birçok okul için ise bu nedenlerden birden fazlasının da etkili olabildiğini de sözlerine ekleyen Benderli; açıklamalarını farklı ülkelerdeki uygulamalardan örnekler vererek sürdürüyor: “Örneğin Amerika’da programlarımız bölgesel bazda devlet okulları tarafından, eğitim düzeyini geliştirmek için kullanılıyor.Pakistan’daki Cambridge International ise, British Council ile çalışarak yerel düzeyde uluslararası yetkinlikler sunuyor ve dünya çapında tanınan bu yetkinlikler sayesinde daha fazla öğrenci yurtdışında okuma fırsatına sahip oluyor. Hindistan’da büyüyen orta sınıfın, uluslararası eğitime olan talebi de artış gösterdiği için artık birçok öğrenci, Cambridge IGCSE ve Cambridge International AS & A Level programlarını alarak, burada kazandıkları yetenekleri üniversite başvurularında kullanıyor.”
Burcu Benderli, Avrupa’daki ülkelerden de örnekler veriyor: “İspanya’daki devlet okullarında, iki dilde eğitim kapsamında, ulusal müfredatın yanında Cambridge International da kullanılıyor. Öğrenciler İspanyolca derslere ek olarak birkaç İngilizce ders alıyor ve eğitim programlarımız müfredatı çeşitlendirmek için kullanılıyor. İtalya’daki yeni yasayla birlikte ise, 16 yaşındaki bütün öğrenciler dil dersi dışındaki normal bir dersi İtalyancadan başka bir dilde öğrenmek zorundalar. Bu da okulların Biyoloji veya Coğrafya gibi derslerde Cambridge IGCSE’yi kullanmasına neden oldu ve İtalya’da 200’den fazla okul Cambridge International kullanıyor”
Türkiye’deki okullarda öncelik müfredatı geliştirmek; üniversiteye hazır ve dil becerileri gelişmiş öğrenciler yetiştirmek
Açıklamalarında Türkiye’deki okulları da değerlendiren Burcu Benderli; Türkiye’de programlarının çoğunlukla özel okullar tarafından müfredat zenginleştirmek, öğrencileri üniversite öğrenim hayatlarına hazırlamak ve dil becerilerini geliştirmek için kullanıldığını belirtiyor ve sözlerini şöyle tamamlıyor:
“Lise seviyesinde verilen Cambridge IGCSE; Matematik, Fizik, Kimya ve Biyoloji gibi derslerin Cambridge müfredatıyla uygulanmasını, bu uluslararası müfredattaki farklı bakış açısı ve özellikle Fen Bilimleri derslerinin müfredattaki laboratuvar çalışmalarıyla desteklenmesini kapsıyor. Böylece öğrencilere, üniversite hayatlarının ilk ve ikinci senesindeki derslere çok daha önceden hazır olma durumu kazandırılıyor. Bunun yanında İngilizceyi başka bir disiplinde araç olarak kullandıkları için öğrenciler konuşma, okuma ve yazma anlamında daha doğal ve akıcı bir dile sahip oluyorlar.
Bu ise, üniversitelerin İngilizce hazırlık sınıflarını atlama sınavında, bu programda eğitim alanların diğer öğrencilerin bir adım önüne geçmesine yardımcı oluyor. Yurtdışında üniversitede okumak isteyen Türk öğrenciler ise, Türk lise diplomasına ek olarak aldıkları Cambridge IGCSE ve Cambridge AS/A Levels ile dünyanın her yerinde; akademik hazırlık sınıfını okumaya gerek kalmadan üniversiteye birinci sınıftan başlayabiliyor.”
Cambridge Assessment’ın uluslararası eğitim programlarından Türkiye’de 50’den fazla okul yararlanıyor.
Cambridge Assessment International Education, tüm dünyada 160’dan fazla ülkedeki 10 binden fazla okula Cambridge IGCSEs (14-16 yaş grubu için dünyanın en popüler uluslararası programı) ve Cambridge International AS&A Levels gibi eğitim programlarını sunuyor.
Cambridge Assessment International Education Hakkında
Cambridge Üniversitesi’nin bir parçası olan Cambridge Assessment International Education, ‘Cambridge Pathway’ ile 5-19 yaş arasındaki öğrencilere eğitimde başarıyı getiren ‘açık bir yol’ sunuyor. Cambridge Assessment, sunduğu eğitim programlarıyla öğrencileri hayata hazırlarken, onların bilinçli bir merak oluşturmaları ve öğrenmeye yönelik kalıcı bir tutku geliştirmelerine de yardımcı oluyor. Cambridge Assessment’ın eğitim programlarıni kendi müfredatlarıyla harmanlayan okullar ise tamamen kendilerine özel, öğrencileri ve öğrenmeyi odağa koyan esnek bir eğitim programı şekillendirebiliyor. Cambridge Assessment programları ile yetişen öğrenciler, daha büyük bir dünyayı keşfederken; aynı zamanda gelecek yaşamlarında ihtiyaç duyacakları yeni yeteneklerle de kavuşarak;okul, üniversite ve iş hayatlarında başarılı olurlar.
