Millî Eğitim Müdürlüğü’nden Erasmus+ Akreditasyon Projesi

Kahramanmaraş İl Millî Eğitim Müdürlüğü, gerçekleştirdiği Erasmus projeleri sayesinde il genelindeki mesleki eğitim okullarının Avrupa ülkelerindeki okullarla ve işletmelerle işbirliği yapmasına olanak tanıyor. Erasmus+ Programı, eğitim, gençlik ve spor alanlarını kapsayan Avrupa Birliği’nin hibe programıdır. Türkiye’de bu programların uygulanmasından sorumlu olan kurum ise Dışişleri Bakanlığı Avrupa Birliği Başkanlığı Türkiye Ulusal Ajansı’dır.
Kahramanmaraş İl Millî Eğitim Müdürlüğü, hazırladığı Akreditasyon Projesi ile Erasmus Programları Mesleki Eğitim alanında Ulusal Ajans tarafından akredite edilmiştir. Bu akreditasyon, 2027 yılına kadar geçerliliğini koruyacaktır. Her yıl proje hedefleri doğrultusunda il genelinden konsorsiyum üyesi okullar belirlenmekte ve yurtdışı hareketlilik programları sağlanmaktadır. 2024 yılı proje teklif çağrısında il genelinden 11 mesleki eğitim okulu konsorsiyum üyesi olarak seçilmiştir. 31 Ağustos 2025 tarihinde sona erecek proje kapsamında toplam 137 mesleki eğitim öğretmeni ve öğrencisi, Avrupa ülkelerinde proje faaliyetlerine katılacaktır. Yurtdışı hareketliliklere katılan öğretmen ve öğrencilerin tüm masrafları, Avrupa Birliği Erasmus+ Programı hibesi ile karşılanmaktadır. 2024 yılı bütçesi ise 184.888,00 Euro olarak belirlenmiştir.
Erasmus Akreditasyonu kapsamında, mesleki eğitim öğrencileri yurt dışında işletmelerde staj yapma imkânına sahip olmanın yanı sıra, eğitim-öğretim faaliyetlerinin bir kısmını Avrupa ülkelerinde gerçekleştirebilecektir. Mesleki eğitim öğretmenleri ve idarecileri de program çerçevesinde Avrupa’daki okullara çalışma ziyaretleri yapabilecek, iyi uygulama örneklerini yerinde görebilecek ve mesleki yeterliliklerini artırmak amacıyla yurtdışında düzenlenen hizmet içi eğitim kurslarından faydalanabilecekler.
Kahramanmaraş İl Milli Eğitim Müdürlüğü, Erasmus Mesleki Eğitim Akreditasyonu kapsamında dört ana hedef belirlemiştir:
1. Mesleki eğitim öğrencilerinin, öğretmenlerinin ve idarecilerinin uluslararası alanda rekabet edebilirliklerinin artırılması, bilgi, beceri ve tecrübelerinin Avrupa boyutunda geliştirilmesi.
2. Öğrencilerin yabancı dil yeterliliklerinin artırılması.
3. Sınai mülkiyet haklarının etkin korunmasına katkı sağlamak ve uluslararası platformlarda patent ve markalaşma sorunlarına çözümler bulmak.
4. Mesleki eğitime karşı negatif algıyı ortadan kaldırmak, öğrencilerin mesleki eğitime ilgisini artırmak ve okul terklerini azaltarak mevcut öğrencilerin devamlılığını sağlamak.
Erasmus+ Programı kapsamında gerçekleştirilecek hareketlilik türleri, öğretmenler için işbaşı gözlem faaliyetleri, yapılandırılmış kurs ve eğitim faaliyetlerini; öğrenciler için ise yurtdışındaki okullara grup hareketliliği, beceri yarışmalarına katılım, kısa ve uzun dönemli öğrenme hareketliliği (staj) gibi çeşitli fırsatları içermektedir.
Kahramanmaraş İl Milli Eğitim Müdürlüğü, 2025 yılı konsorsiyum üyelerinin seçim sürecini başlatmıştır. Konsorsiyum üyesi olmak isteyen mesleki eğitim okulları için son başvuru tarihi 17 Ocak 2025’tir. Başvurular, Türkiye Ulusal Ajansı tarafından oluşturulan TurnaPortal sistemi üzerinden alınmaktadır.
Kahramanmaraş İl Milli Eğitim Müdürü Erhan Baydur, projenin mesleki eğitime yeni bir ivme kazandırdığını belirterek, “Erasmus+ Projesi ile gençlerimiz ve öğretmenlerimiz uluslararası platformlarda deneyim kazanarak daha donanımlı bireyler haline gelecekler. Bu proje, eğitimde kalite ve fırsat eşitliği adına önemli bir adımdır” dedi.

Berat Daş